账户登录

登 录
免费注册 忘記密碼?

您现在的位置:TnPM/TPM>全员改善>成长约束分析

成长约束分析

2013-12-16 10:12设备大视野人气:50


  任何系统都可以想象成由一连串的环构成,环环相扣,整个系统的强度就取决于其中最弱的一环。相同的道理,我们也可以将企业视为一条链条,其中的每一个部门都是链条的一环。如果企业想要达成预期的目标,必须从最弱的环节--瓶颈或约束的环节--大力改进,才可能得到显著的成效。换句话说,哪个环节约束着企业达成目标,就应该从克服这个约束环节来进行改革。以色列物理学家爱理亚胡郭亚博士创立了一种基于"约束"的管理方法,命名为约束管理或制约法(TheoryofConstraints),简称TOC。1984年爱理亚胡郭亚博士出版了第一本以小说体写成的TOC专著《目标》,描述了一位厂长应用约束理论使工厂在短时间内转亏为盈的故事。因为书中描述的问题在很多企业普遍存在,一时间,该书在全球畅销,销售300多万册,TOC从此非常流行。

  TOC包括下列层次:

  理论核心层:包括TOC关于企业的目标、衡量标准、"约束"概念、管理原则等;

  管理技术层:TOC不仅将其早期发展阶段中的生产与控制系统DBR继承下来,应用于生产制造环境,而且发展形成了一套思维流程(ThinkingProcess,简称TP),关键链(CriticalChain)理论,可以广泛地应用于组织、企业、个人,以有效地识别并消除实现目标过程中的"约束"。这套流程按照逻辑顺序,系统地回答了以下三个在任何改进过程中都必然提出的问题:改进什么?改成什么样子?怎样使改进得以实现?

  基础工具层:TOC注重日常管理的顺利开展,视其为成功消除"约束"的必备条件和基础工作。在这方面,TOC与其他管理理论思想相互支持,融会贯通,例如:如何有效沟通、如何双赢地解决冲突、如何搞好团队协作、如何持续改进等。

  约束理论同样可以应用在团队成长和员工个人成长领域。按照约束理论的思想,员工个人成长也存在着"瓶颈",如果找到这个"瓶颈",再回答改进什么(方向),改进成什么样子(目标)和如何改进(途径),就会有效地促进自身的成长。

  员工成长约束分析主要侧重成长的障碍,我们的归纳和提示如下:

  (1)基础知识薄弱

  (2)缺乏专业培训;

  (3)自学习能力差;

  (4)不擅长沟通;

  (5)其它事情的干扰太多,不能集中精力做事情;

  (6)工作过于疲倦;

  (7)缺乏学习和进步兴趣;

  (8)缺乏信心:失败的自我形象--把过错归咎他人,逃避问题,不时批评别人,或者等待别人来解决你的问题和挑战,要不就是假装万事顺利,采取鸵鸟政策。

  按照自我分析结果的重要度,从左至右排序。最重要的排在左边,最不重要的排在右边。针对最左边的两项研讨可行的解决方案。需要企业解决的则以建议形式提出来,敦促自上而下的组织解决。自己可以解决的则通过制订个人成长计划来解决。

扫二维码与项目经理沟通

我们在微信上24小时期待你的声音

解答本文疑问/TPM咨询/5S、6S、现场管理咨询/精益生产管理咨询/互联网交流

郑重申明:华谋咨询技术(深圳)有限公司以外的任何单位或个人,不得使用该案例作为工作成功展示!





    < >

    留言

    我猜您现在可能存在如下疑问:

    你们能做什么? 需要多少钱? 需要多久?

    我需要做什么? 需要提供什么资料? 售后服务怎么样?